Evaluación INTENSE
En el proyecto INTENSE se ha llevado a cabo un proceso de evaluación de programas basado en dos aproximaciones, por un lado el modelo CIPP de Stufflebeam y por otro el Análisis de la Contribución cuyo referente es John Mayne.
En esta página se incluye recursos (caja de herramientas) para la realización de evaluación de programas basado en este procedimiento que hemos llamado Procedimiento de Evaluación INTENSE.
Este kit de herramientas está pensado para ayudar a los profesionales a diseñar e implementar evaluaciones del programas de capacitación según el procedimiento INTENSE. El Kit de herramientas consta de pautas para las mejores prácticas y herramientas para implementar la evaluación, tales como:
En esta página se incluye recursos (caja de herramientas) para la realización de evaluación de programas basado en este procedimiento que hemos llamado Procedimiento de Evaluación INTENSE.
Este kit de herramientas está pensado para ayudar a los profesionales a diseñar e implementar evaluaciones del programas de capacitación según el procedimiento INTENSE. El Kit de herramientas consta de pautas para las mejores prácticas y herramientas para implementar la evaluación, tales como:
- Términos de referencia para los miembros del equipo.
- Indicadores de logro de interés.
- Protocolos de investigación.
- Cuestionarios
- Manuales de capacitación y planes de estudio.
- Plantilla de plan de comunicación.
Recursos (caja de herramientas /Toolbox):
Bases de la evaluación:
- Documento de Términos de Referencia (TdR): se trata un memorándum donde se detallan los aspectos básicos que rigen la evaluación de un programa específico: objetivos de evaluación, roles y responsabilidades de evaluadores y agentes participantes, recursos para la evaluación, organización del tiempo, etc. El sitio web BETTER EVALUATION dispone de una plantilla en-línea para elaborar este documento: ENLACE.
- Preguntas clave: son aquellas cuestiones importantes que deben resolverse gracias al proceso de la evaluación. En este enlace se puede acceder a una breve descripción del papel de las preguntas clave y los indicadores: ENLACE.
- Teoría del cambio: es la representación o descripción de cómo un programa logrará sus objetivos, en este sentido, se trata de la expresión de los supuestos implícitos sobre los que se basa el programa. En el siguiente enlace se tiene una descripción de qué es y su importancia en la evaluación: ENLACE.
- Plantilla de cadena causal de la teoría del cambio: ENLACE.
- Composición del equipo de evaluación: ENLACE.
Diseño:
- Indicadores: En la tabla se encuentran las preguntas clave, y la definición de los indicadores, así como sus fuentes, tipo, y forma de análisis: ENLACE.
- Metodología: Análisis de la contribución: es una aproximación metodológica o metodología diseñada para inferir la causalidad en las evaluaciones de los programas a partir de la Teoría del Cambio. En el siguiente enlace se pueden ver los pasos principales del procedimiento: ENLACE.
- Instrumentos de recogida de datos:
- Recursos previos:
- Cuestionarios:
- Índice del informe de evaluación: ENLACE
Comunicación:
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